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北京思学通教育研究院 网易博客

全国教育技术十二五重点课题——个性化学习平台开发与提高教学效率研究

 
 
 

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【思学通教育分享】家庭藏书量影响孩子终身教育  

2012-04-16 09:32:33|  分类: 教育分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家庭藏书量影响孩子终身教育


作者: 编译:王者风
来源: 《东方教育时报?新闻综合周刊》
据英国《每日电讯报》报道一项研究调查显示,学生的学习成绩与良好的阅读环境有直接关联,而与父母的教育程度、职业和社会阶层并无甚大关系。
 
研究者声称,家中“书香四溢”的孩子受教育的时间比家中“书架空荡荡”的孩子平均长3年。
 
这项研究是由美国内华达州大学发起的,针对的正是当下学生阅读时间愈发减少的现象。研究者担心,一些学校老师正不得不抛弃书本,以活页练习册等作为教案为学生上课,以促进学生在识字测验等考核中取得好成绩。前“儿童桂冠作家”迈克尔.罗森表示,现在很多小学生在对他们性格形成非常关键的学生时代,可能都读不完一整本小说。
 
但最新的研究显示,从小博览群书能够增进孩子在未来的人生中终身受教育的机会。
 
社会学教授玛丽亚.伊文斯博士表示:“我们究竟应该为孩子在哪方面投资呢?无疑,在孩子们的房间中摆放一些书本是较为简单和经济的做法。点滴投资能够换来长线回报。”
 
在调查中,研究人员分析了来自27个国家超过7万个人的情况,借此评估家庭环境对教育机会的影响。结果显示,家中是否充满书籍,是造成孩子在义务教育阶段结束后是否继续接受教育的选择差别的重要原因,若以孩子们未来收入作为衡量标准,这是20万英镑的差值。
 
值得一提的是,初步研究显示,历史和科学类书籍最让孩子们受益。
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