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北京思学通教育研究院 网易博客

全国教育技术十二五重点课题——个性化学习平台开发与提高教学效率研究

 
 
 

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【转】做孩子的引路人,让孩子健康快乐地成长  

2012-03-31 09:31:10|  分类: 教育分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期第一次家长会上,应老师的邀请,做了一次家教经验介绍,其实不能算经验,顶多算做法介绍,今天发在这里与大家交流。不当之处,请您不惜笔墨赐教! 

 

 

做孩子的引路人,让孩子健康快乐地成长

——在家长会上的发言

各位家长:

大家好!

我是咱班高铭言同学的妈妈,今天坐在这里确实有些底气不足,因为我知道,在座的很多家长在教育孩子方面都做得很好。说实话,当接到 王老师安排的这项任务时,有些诚惶诚恐,一是觉得自己并不是特别合格的家长,很多地方做得还很不够,二是孩子的表现也不是每一项都很突出。但是几位老师都觉得高铭言培养得大气,充满爱心,虽然表现得好象什么都不在乎,在心中有数,一直推荐我来给大家交流一下。所以,在此说明:今天我不是介绍经验的,只是和大家交流一下个人的看法和观点。既然是个人见解,难免有偏见,就当抛砖引玉吧!

我想和大家交流的第一个观点是:教育孩子成人比成才更重要。

现在我们的家庭大多为独生子女,孩子出生后,家长为孩子设计了种种未来,寄予了很大的希望。可是,在热切的期盼与憧憬中,我又常常陷入沉思:什么样的未来算成功的未来?什么样的孩子算成功的孩子?希特勒是成功的,却成为千古罪人;秦桧是成功的,却遗臭万年。由此看来,品德远远重于学问。因此,让孩子先成人后成才,是我们家教的第一准则。

一个人的品行决定着一生的命运,我始终认为,健全人格的底线是善良。不一定每个人都能成为科学家、文学家、艺术家,但每个人都可以成为一个善良的人。因此,日常生活中,我们常常通过一件件小事,培养孩子的善良、宽容、大度之心。

记得有一次,放学后回到家,女儿伤心地告诉我,她最喜欢的一支笔被一个同学弄坏了,我耐心地听着她的述说,表示着婉惜,当我进一步询问得知这个同学不是故意时,就劝她:既然人家不是故意的,就没有恶意,你如果不能因此原谅她,让她赔你一支笔,那这位同学肯定觉得你小家子气,你就会失去这个朋友。你如果原谅了她,她会觉得你很大气,你们依然是好朋友,你觉得一支笔重要呢,还是与同学的友谊重要呢?这样一说,孩子一下子就想开了,她毫不犹豫地选择了友谊。如果我们经常这种教育孩子,孩子就不会与人斤斤计较。

生活中,我们对孩子的善良、大度之举及时肯定和表扬。因为孩子尚小,世界观、人生观、价值观都不成熟,这就要靠我们家长的引导。孩子把老师奖励的一块糖舍不得吃带到家送给你,你一定要及时表示感谢,并夸奖她有爱心。孩子给你捶背按摩,尽管不一定很舒服,你也一定要夸他真会心疼人。孩子把好吃的送给你,你千万不要拒绝,要分享他的爱。这样天长日久,孩子慢慢就会成为习惯。今年暑假,高铭言和她的一个朋友去绿色庄园玩,回来我就问她,今天有什么收获吗,可以写在你的博客上。她说,有啊。由于她打字的速度太慢,于是她说我帮她打,题目就叫《快乐别人,自己也快乐》。在文中她写道:我们一起玩翘翘板时,来了个比赛,谁弹得高,对方就赢,因为那是对方把你翘起来的。玩的过程中,我发现她比我弹得高,这就说明我赢了。我没吱声,双手紧紧地抓住扶手,借助扶手的力量,我使自己弹得更高,虽然我也知道这样做的结果是她赢,但是我还是坚持这样做,能使别人快乐,自己会更快乐。当她最后高兴地喊出我赢了时,我喜极而泣,偷偷地抹去眼中的泪花。说实在话,当时我都一边打字一边感动着,我告诉女儿,言言,你真伟大,真有爱心,快乐别人,自己也快乐,你一定是一个幸福的人。为了保密,这篇文章没有发表,只留在了草稿箱中。

也是今年暑假,我们从街上得到一页广告,说劳动市场内有一家商店,厂家提供没有涂色的画,手工上色,大人孩子都可以干,根据涂的质量好坏每幅画最多付50元。女儿高兴地说,我也要去画,挣了钱开学后捐给我们班,当成基金,奖励表现好的同学。我一听孩子挣了钱不是想着自己花,而是关心班集体,就马上带她去劳动市场找,可是找了半天也没找到。虽然她的愿望没能实现,不过对予孩子的爱心我们还是进行了及时的肯定与鼓励。

还有一次,女儿从一个小朋友家回来, 一副不高兴的样子。我关切地问她怎么了,她生气地说:真是一个小气鬼,借本书都不借。她还拿着我两本书没还呢。我一听不对劲,以前不是经常互相借着看吗,今天是不是闹别扭了,她说不是,是她的妈妈不让借。我一听是这样,就劝她说:也许人家的那本书有特殊意义,也许是新买的,还舍不得借,咱也应该理解别人。想看,妈妈就给你买一本。这样一说,孩子马上就不生气了,还学会了理解别人。接着我又反问她一句,那你以后还会借给她书吗?女儿的回答令我刮目相看,借,不跟她一般见识。我高兴地拥抱她,为女儿的大度而欣慰。看来,同样一本书,读的人不同,收获也一定不一样。

我要和大家交流的第二个观点是:想方设法让孩子爱上读书。

如果孩子养成了读书习惯,就等于在心里装了一台成长的发动机。怎样才能让孩子爱上阅读呢?我的体会有以下几点:

一是父母要身先士卒,营造书香氛围。

作为家长,我们要注重言传身教,潜移默化。在家中可以和孩子共读一本书,一起探讨。也可以各读各的,互不影响。如果我们在一边看电视、打麻将、玩电脑,却逼着孩子去读书,孩子肯定不服气,也不会专心地去读。

二是要创造良好的阅读环境。

在我们家,孩子不仅有自己的书桌,还有自己专用的书柜,现在光她的书都已经摆了满满的三层。只要孩子需要,在买书的问题上我们一向大方。另外,图书一定要放在伸手可及、取放自如的地方。床头、沙发、电脑旁都可以放上一、两本,孩子想看时,随手都可以拿来看。

三是读书需要引导,需要诱惑。

当然这是越早越好。如果孩子到四年级了,仍然不喜欢读书,您不妨试试以下几种方法,也许会对您有所帮助:一是让孩子自己挑书。必竟书是给孩子看的,选择他们喜欢的书,他们才会更加积极的参与到阅读中来。二是从他爱看的电视节目入手,让他慢慢地爱上读书。比如,孩子们都特别爱看动画片,看了一集,急切地想看下一集,可是却需要等到明天,或者更长的时间,这时,你把书送上,他就会马上开始阅读。三是多和孩子交流读书的感受。我们可以把我们读的书讲给孩子听,讲到关键的地方,设下悬念,就说我还没读完呢,下面讲的什么咱们一起看吧。另外,要耐心的倾听孩子的讲述,尽管有时讲的不连贯,不精彩,也要及时进行鼓励。由于这项工作开始的早,女儿特别的爱读书,堪称小书迷,看见书就走不动。因此,上面的几点建议也不知效果如何,仅供参考。

四是不要把读书与写作当成负担。

俗话说,读书破万能卷,下笔如有神。读书是一种积累,需要慢慢地沉淀、吸收。孩子不可能读了几本书,写作水平立马上去了。因此,我们一定要放下急功近利的思想,孩子读书不要限制太多,比如,要求孩子每读完一本书都写读后感,记读书笔记,摘抄好词好句等,这样孩子就会把读书当成一种负担,体会不到读书的快乐。当然我并不是要求光读不写,而是不要逼,要顺其自然。哪本感觉好,就写一篇,她学到的好词好句也会不时从口中蹦出,你就夸夸他这个词用得真好,慢慢地孩子就会越写越好。

另外,记录孩子的成长,也可以促进孩子写作。由于女儿从小就爱读书,幼儿园时就编故事讲给小朋友听。有一次她生病请假,返回幼儿园时几个小朋友围着她,让她讲故事,说好几天都没听你讲故事了。有时回到家她也给我们讲,故事充满了童真童趣,当时曾想录下来进行整理,但由于我的惰性,并没有付诸行动,留下了很多遗憾。孩子上小学后,开始学写话,学期末老师把本子发给学生,很多家长都当废品卖了。当时我也有这种想法,可是当我看到女儿用拼音加汉字写的写话时,感觉这当废品扔了多可惜,于是决定打印出来,等女儿长大了送给她,让她看到自己成长的脚步,那该多有意义呀。于是,在女儿不知情的情况下,我把她一年级所有的写话打印出来,也像模像样地写了序,告诉她:言言,你也要出书了,快给你的书起个书名吧,女儿惊喜地看了又看,怎么多呀,我也要出书了,妈妈,你不是从垃圾堆里捡出来的吗,就叫《垃圾堆里捡回的一本书》吧,出版社就写星星草出版社。我尊重了女儿的意见。二年级的日记也已打印成册,书名叫《小荷才露尖尖角》,同样是女儿自己起的。由于今年我们单位申报省级文明单位,暑假非常忙,三年级的日记、作文还还没有打印完。空闲的时候,我们就拿出来欣赏欣赏,作品虽然稚嫩,但是也让孩子看到了她确实在不断进步,更增强她写作的信心。今年年初,女儿又在校信通上建立了自己的博客,博客名叫蛋壳里的梦,昵称小福星!,包括里面的小栏目也都是她自己起的。现在的日记、作文不少都发在了博客上,欢迎您和孩子光临她的小屋,评论、指导她的文章。

我要和大家交流的第三个观点是:为爱松绑,让孩子快乐前行。

生活中,我们往往对孩子爱之心切,爱孩子胜过爱自己,自己没有实现的愿望都想在孩子身上变成现实,一门心思要把孩子教育好。对孩子的生活和学习,都严加管教。我们经常会对孩子说:这个不能做,那个不能做不能去玩必须弹一个小时的琴等等。孩子的学习全程跟踪,盯着写作业,考不好就挨打。慢慢地这也会成为习惯,孩子就等着你的安排与布置,否则就无所适从,不知道该干什么。我对女儿的管理一向是粗线条的,学习是你自己的事,课堂上讲的什么,讲到什么地方了,我从不过问,只有需要家长签字的时候我才知道。作业我不额外加,完成老师布置的都行。当然孩子都有管不住自己的时候。记得有一次放学回到家,她不先写作业,拿起书就看,催了几次也不动,那我干脆不催了,只告诉今天依然是九点睡觉。她还一动不动地看,等她吃完饭去写作业时,已经8点多了,9点到了,没写完,我就不让她再写,必须洗漱、睡觉,她急得哭了,害怕明天交不上作业。我说必须按时休息,明天早上我叫你早起写。她哪里能睡得着,等我们大人睡了后,她又偷偷地起来写,第二天早上我叫她时,她说已经写完了。这以后,女儿基本上都能放学后先写作业,然后再干她喜欢干的事。从这件事上,我感觉到孩子习惯的养成确实需要我们家长拉一把,具体的细节却不必一一过问。当然,对于很自觉的孩子就另当别论了。

孩子的成长就像马拉松,只有合理地分配孩子的精力,才能不让孩子一开始就感觉到累。我个人认为,孩子的幸福比成功更重要,一些名牌大学的高材生,还有所谓的成功人士,自杀自残的常有耳闻,为什么,因为他们体会不到生活的幸福与快乐,感到活得太累。因此,我觉得只要我们的孩子身体健康、心理健康,每天都在进步,长大无论干什么都是幸福的,工作上也一定会去努力的。对孩子管的太多,管的太细,不仅自己劳神伤脑,而且对孩子也无益。管孩子就像捧沙子,握得太紧,沙子就会从指缝间溜走。让我们为爱松绑,让孩子快乐前行吧。

罗罗嗦嗦说了这么多,也不知对您是否有借鉴作用。如果耽误了您的宝贵时间,请原谅。再次感谢老师的信任,让我有机会反省自己几年来对孩子的教育,看到了自己身为母亲的许多不足。在教育孩子的问题上我也是摸索着进行,当一名合格的家长,任重而道远,让我们当好孩子的引路人,与孩子一起成长吧。

谢谢大家!

 

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